Las líneas siguientes aspiran a servir como un
sencillo homenaje y reconocimiento, a un hombre dedicado a la cultura y la
educación revolucionaria de Cuba, cuyas ideas alcanzan proyección a toda
nuestra América, como ejemplo de la gran trascendencia e impacto, de la
Revolución cubana para la emancipación de nuestros pueblos.
Cristóbal León Campos / Rebelion
I
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| Armando Hart Dávalos |
La educación y la cultura como ejes de las
transformaciones sociales son la base de la nueva sociedad que se construyó en
Cuba a partir del triunfo revolucionario de 1959, y lo fueron también en el
caso de la revolución mexicana, los paralelismos históricos y las comparaciones
en el marco de lo posible, nos ejemplifican las similitudes en los casos
específicos, la campaña alfabetizadora fue el motor de la liberación
implementada en Cuba y tiene su similar en la campaña realizada en Yucatán a
partir de 1915 con la instauración del gobierno pre-constitucional de Salvador
Alvarado, el papel del maestro de como sujeto revolucionario, su importancia al
ser aglutinador, expositor de cultura y conocimiento son hechos comparables en
ambas realidades, la propuesta establecida en Yucatán por la Ley General de
Educación de 1915 tiene puntos comunes con la Reforma General de la Enseñanza
(Ley 680) realizada en Cuba, ambas sustentadas en el rezago educativo de
millares de personas, hoy Cuba celebra el éxito de la campaña alfabetizadora,
México aún conserva esa herida heredada de la colonia y continuada en la
república.
